Ce vendredi 28 août, trente-et-un participants se sont réunis au Bois de Nichet à l’occasion de la Nuit de la Chauve-souris. Cet évènement, organisé par la ville de Fromelennes et le Conservatoire d’Espaces Naturels de Champagne-Ardenne, a été l’occasion pour eux d’en apprendre un peu plus sur ces mammifères souvent méconnus du grand public.
20 Décembre 2018
Dans la réserve naturelle, débroussaillage et pâturage extensif permettent d’entretenir les pelouses sèches et de préserver la faune et la flore spécifiques à ces milieux. Cette année, 10 hectares ont été entretenus.
Pourquoi des moutons et des chèvres pour entretenir les pelouses de la réserve ?
Le pâturage est un formidable « outils » de gestion pour la conservation du patrimoine naturel des pelouses sèches. Traditionnellement, les pelouses sèches de la Pointe étaient essentiellement pâturées par des moutons et des vaches. Depuis l’abandon de ces activités pastorales, les pelouses sont menacées par le reboisement naturel. Il est donc très important de les entretenir régulièrement afin d’éviter que les arbustes ne se développent.
Les gestionnaires de la réserve offrent la possibilité aux éleveurs locaux de faire pâturer leur bétail sur certains secteurs. En août et en septembre, une quinzaine de chèvres et de moutons ont élu domicile sur le Mont de Fromelennes et sur le glacis de Charlemont grâce à un partenariat avec M. Viet, éleveur à Rancennes.
En complément du pâturage
Six secteurs ont fait l’objet d’importants travaux d’entretien : le Mont d’Haurs et le fort de Charlemont (commune de Givet), les roches d’Aviette et le Mont de Fromelennes (commune de Rancennes), le Terne des Marteaux (commune de Fromelennes) et la Roche à Wagne (commune de Chooz). Débroussaillage, broyage des zones de fourrés, coupe des jeunes arbres et arbustes colonisateurs ont été réalisés par l’Office National des Forêts pour maintenir ouvertes les plus grandes surfaces possibles.
Les étudiants du lycée agricole de Saint-Laurent sont venus régulièrement prêter main forte aux gestionnaires au cours de chantiers école. Ces derniers permettent de combiner la réalité du terrain et les connaissances acquises au lycée, pour une mise en pratique très formatrice.
