Le 19 avril 2024, 12 élèves de 4ème et 3ème, bénéficiaires du dispositif national nommé « Les cordées de la réussite », au collège Vauban de Givet, ont découvert les richesses écologiques du Mont d’Haurs.
Les Cordées de la réussite visent à faire de l'accompagnement à l'orientation un réel levier d'égalité des chances. Elles ont pour objectif de lutter contre l'autocensure et de susciter l'ambition scolaire des élèves par un continuum d'accompagnement de la classe de 4e au lycée et jusqu'à l'enseignement supérieur.
Le sujet d’étude de ces collégiens est le Bois. La réserve naturelle est donc un lieu idéal pour repérer les différentes essences de bois, où et comment elles se développent, pourquoi les gestionnaires de la réserve doivent en gérer certaines mais aussi le lien entre les différents types de bois et la biodiversité. Deux autres sessions de découvertes des richesses de la réserve naturelle sont prévues d'ici la fin de l'année scolaire.
Malgré la météo capricieuse, les collégiens et leurs enseignantes ont apprécié la beauté du site et reviendront avec grand plaisir.
Dans le cadre de leur séjour de printemps en Ardennes, du 3 au 7 mai, 16 membres d’ABON ont été guidé sur le circuit du Mont d’Haurs par le CENCA.
Le but de leur association est de contribuer à la connaissance de la nature et à la protection des milieux naturels de la région Ile de France.
Leur association compte environ 200 adhérents et propose différentes activités nature, dont des séjours de découverte dans d'autres régions.
Le suivi de l'embroussaillement consiste à évaluer l’emprise de la végétation ligneuse sur l'ensemble de la pelouse sèche. Hauteur et densité de ligneux sont ainsi relevées. Ces informations sont ensuite saisies dans un logiciel cartographique afin d'être spatialisées, offrant ainsi une représentation visuelle et précise de l’embroussaillement, et pouvant être suivi dans le temps.
